Do schools kill creativity? | Sir Ken Robinson | TED

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Extrait gratuit1 / 30

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Bonjour.

Touchez un mot anglais pour voir son sens

.

Bonjour.

?

Comment allez-vous ?

() .

(Public) Bien.

, ?

C'était formidable, n'est-ce pas ?

.

J'ai été complètement impressionné par l'ensemble.

, .

En fait, je pars.

() , .

(Rires) Trois thèmes ont traversé cette conférence et sont pertinents pour ce que je souhaite aborder.

;

Le premier est la preuve extraordinaire de la créativité humaine dans toutes les présentations que nous avons eues et parmi toutes les personnes présentes ici ; simplement la variété et l'étendue

.

de celle-ci.

.

Le deuxième est qu'il nous a placés dans une situation où nous ne savons pas du tout ce qui va se passer en termes d'avenir.

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Nous n'avons aucune idée de comment cela pourrait se dérouler.

.

Je m'intéresse à l'éducation.

, , .

En réalité, ce que je constate, c'est que tout le monde s'intéresse à l'éducation.

?

N'est-ce pas ?

.

Je trouve cela très intéressant.

, -- , , .

Si vous êtes à un dîner et que vous dites que vous travaillez dans l'éducation — en fait, vous n'êtes souvent pas invité aux dîners, franchement.

() , .

(Rires) Si vous travaillez dans l'éducation, on ne vous invite pas.

() , .

(Rires) Et curieusement, on ne vous reconvie jamais.

.

Cela me semble étrange.

, , , , " ?"

Mais si vous y êtes et que vous dites à quelqu'un, vous savez, ils disent : « Que faites-vous ? »

, .

et que vous répondez que vous travaillez dans l'éducation, vous voyez le sang quitter leur visage.

, " .

Ils disent : « Oh mon Dieu.

?"

Pourquoi moi ? »

() " ."

(Rires) « Ma seule soirée de la semaine. »

() , , , ?

(Rires) Mais si vous demandez à propos de leur éducation, ils vous acculent au mur, car c'est l'une de ces choses qui touche profondément les gens, n'est-ce pas ?

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Comme la religion et l'argent et d'autres choses.

, .

J'ai donc un grand intérêt pour l'éducation, et je pense que nous en avons tous un.

, .

Nous y avons un énorme intérêt personnel, en partie parce que c'est l'éducation qui est censée nous mener vers cet avenir que nous ne pouvons pas saisir.

, .

Si vous y réfléchissez, les enfants qui commencent l'école cette année prendront leur retraite en 2065.

, , ' .

Personne n'a la moindre idée, malgré toute l'expertise qui a été mise en avant ces quatre derniers jours, à quoi ressemblera le monde dans cinq ans.

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