Grit: The Power of Passion and Perseverance | Angela Duckworth | TED

I went to teach seventh graders math in the New York City public schools.

Fui a enseñar matemáticas a séptimo grado en las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York.

And like any teacher, I made quizzes and tests.

Y como cualquier profesor, elaboraba cuestionarios y exámenes.

I gave out homework assignments.

Entregaba tareas para casa.

When the work came back, I calculated grades.

Cuando devolvían el trabajo, calculaba las calificaciones.

What struckgolpear me was that IQ was not the only difference between my best and my worst students.

Lo que me impactó fue que el CI no era la única diferencia entre mis mejores y mis peores estudiantes.

Some of my strongest performersejecutor did not have stratospheric IQ scores.

Algunos de mis mejores alumnos no tenían puntuaciones de CI estratosféricas.

Some of my smartest kids weren't doing so well.

Algunos de mis niños más inteligentes no lo estaban haciendo tan bien.

And that got me thinking.

Y eso me hizo reflexionar.

The kinds of things you need to learn in seventh grade math, sure, they're hard: ratios, decimals, the area of a parallelogram.

Los tipos de cosas que necesitas aprender en matemáticas de séptimo grado, sí, son difíciles: razones, decimales, el área de un paralelogramo.

But these concepts are not impossible, and I was firmly convincedhacer que alguien/uno mismo crea que algo es verdadero that every one of my students could learn the material if they worked hard and long enough.

Pero estos conceptos no son imposibles, y estaba firmemente convencido de que cada uno de mis estudiantes podía aprender el material si trabajaba duro y el tiempo suficiente.

After several more years of teaching, I came to the conclusion that what we need in education is a much better understanding of students and learning from a motivational perspectiveuna actitud particular hacia algo, from a

Después de varios años más de enseñanza, llegué a la conclusión de que lo que necesitamos en educación es una comprensión mucho mejor de los estudiantes y del aprendizaje desde una perspectiva motivacional, desde una

psychological perspective.

perspectiva psicológica.

In education, the one thing we know how to measure best is IQ.

En educación, la única cosa que sabemos medir mejor es el CI.

But what if doing well in school and in life depends on much more than your ability to learn quickly and easily?

Pero ¿y si tener éxito en la escuela y en la vida depende de mucho más que tu capacidad para aprender rápida y fácilmente?

So I left the classroom, and I went to graduate school to become a psychologist.

Así que dejé el aula y fui a la escuela de posgrado para convertirme en psicóloga.

I started studying kids and adults in all kinds of super challenging settingsentorno donde se encuentra algo, and in every study my question was, who is successful here and why?

Empecé a estudiar niños y adultos en todo tipo de entornos extremadamente desafiantes, y en cada estudio mi pregunta era: ¿quién tiene éxito aquí y por qué?

My research team and I went to West Point Military Academy.

Mi equipo de investigación y yo fuimos a la Academia Militar de West Point.

We tried to predictdecir que algo sucederá en el futuro which cadets would stay in military training and which would drop out.

Intentamos predecir qué cadetes se quedarían en el entrenamiento militar y cuáles abandonarían.

We went to the National Spelling Bee and tried to predict which children would advance farthest in competition.

Fuimos a la Competencia Nacional de Ortografía (Spelling Bee) e intentamos predecir qué niños avanzarían más lejos en la competencia.

We studied rookie teachers working in really tough neighborhoods, asking which teachers are still going to be here in teaching by the end of the school year, and of those, who will

Estudiamos maestros novatos trabajando en vecindarios realmente difíciles, preguntando qué maestros seguirán enseñando al final del año escolar, y de esos, quiénes

be the most effective at improving learning outcomes for their students?

serán los más efectivos para mejorar los resultados de aprendizaje de sus estudiantes?

We partnered with private companies, asking, which of these salespeople is going to keep their jobs?

Nos asociamos con empresas privadas, preguntando: ¿cuáles de estos vendedores mantendrán sus puestos?

And who's going to earn the most money?

¿Y quién ganará más dinero?

In all those very different contexts, one characteristic emergedsalir de o alejarse de algo y volverse visible as a significant predictorpredictor of success.

En todos esos contextos muy diferentes, una característica emergió como un predictor significativo del éxito.

And it wasn't social intelligence.

Y no era la inteligencia social.

It wasn't good looks, physical health, and it wasn't IQ.

No eran los buenos aspectos físicos, la salud física y tampoco el CI.

It was gritgrito.

Era la perseverancia.

is passion and perseverancePerseverancia for very long-term goals.

es pasión y perseverancia por objetivos a muy largo plazo.

Grit is having staminaresistencia.

La perseverancia es tener resistencia.