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那麼,我先從這個說起:幾年前,一位活動策劃人聯絡我,因為我即將參加一場演講活動。
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她打來電話說:‘我在如何為那張小傳單撰寫關於你的介紹時,真的遇到了困難。’
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我心想:‘嗯,這有什麼難的呢?’
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她說:‘嗯,我看過你的演講,我覺得應該稱你為研究人員,但我擔心如果這麼稱呼,沒人會來,因為……'
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他們會覺得你枯燥乏味且與當下無關。
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(笑聲)我當時就想:‘好吧。’
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然後她說:‘但你演講中讓我喜歡的一點是,你是個講故事的人。’
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所以我想我會直接稱你為講故事的人。’
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當然,我內心那個缺乏自信的學者部分立刻冒出來:‘你要叫我什麼?’
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她說:‘我要叫你講故事的人。’
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我心想:‘那為什麼不叫“魔法小精靈”呢?’
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(笑聲)我說:‘讓我再考慮一下。’
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我努力調動起內心的勇氣。
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我想著,你知道的,我確實是個講故事的人。
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我是一名定性研究者。
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我收集故事;這就是我的工作。
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也許故事只是擁有靈魂的資料。
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也許我只是個講故事的人。
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於是我說:‘你知道嗎?',
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你為什麼不直接說我既是研究者又是講故事的人呢?
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她回應道:‘哈哈。’
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這世上可沒有這種說法。’
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(笑聲)所以我現在是一名研究者兼講故事的人,今天我要和大家聊聊——我們要探討的是拓展感知——因此我想和大家分享一些故事。
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講述我研究中的一項成果,它從根本上拓展了我的視野,並真正改變了我生活、愛人、工作和育兒的方式。
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而我的故事就從這裡開始。
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當我還是個年輕的研究生、博士一年級學生時,我的研究導師曾對我們說:‘關鍵的一點是,如果你無法衡量它,那它就不存在。’
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我當時以為他只是在哄我開心。
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我就想:‘真的嗎?’
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他卻斬釘截鐵地回答:‘絕對如此。’
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所以你要明白,我擁有社會工作學士和碩士學位,當時正在攻讀博士學位。