動画で英語学習 · 語彙システム
動画を見る — ただ理解するだけでなく
単語を本当に覚えること
LingoTubeの背後には 5,943語のコア語彙があり、 3つの国際権威システムでクロスタグ付けされています。視聴中にシステムは各単語の難易度・頻度・学習優先度を把握し、適切なタイミングで適切な単語の学習を促します。
5,943 語3 つのグレーディングシステムA1–C1 A1〜C1全レベル対応
01 / 3つの独立した次元
すべての単語が3つのシステムで同時にタグ付け
難易度、頻度、学術性は 3つの異なる問いです。ひとつの単語が高頻度かつ難しい場合もあります — これらは同じではありません。これがLingoTubeがあなたの目標に合った単語を推薦できる基盤です。
次元A · 頻度NGSL
New General Service List
この単語は日常英語でどれほど一般的ですか？高頻度語を習得すると一般的なテキストの約92%をカバーできます。
回答："先に学ぶべきですか？"
3,898語に頻度タグ付き
次元B · 難易度CEFR
ヨーロッパ言語共通参照枠
この単語を習得するにはどのレベルが必要ですか？A1初級からC1上級まで、国際的に通用する能力指標です。
回答："この単語はどれくらい難しいですか？"
5,943語すべてをグレード分け
次元C · 学術性AWL / NAWL
Academic Word List
学術ライティングの重要語ですか？IELTS/TOEFLの作文に必須で、日常高頻度語とは意図的に重複しません。
回答："試験や留学に重要ですか？"
611語が学術語彙
02 / 頻度 × 難易度のリアルな交差分析
シンプル = 高頻度？概ねそうですが、例外もあります
5,943語の難易度 × 頻度のリアルな分布。色が濃いほど単語が多いです。C1行の右側の際立った濃いブロックに注目してください。
| 難易度↓ / 頻度→ | NGSL-1 | NGSL-2 | NGSL-3 | 非NGSL |
|---|
| A1 | 724 | 178 | 50 | 124 |
|---|
| A2 | 462 | 300 | 109 | 119 |
|---|
| B1 | 259 | 335 | 167 | 141 |
|---|
| B2 | 180 | 476 | 411 | 504 |
|---|
| C1 | 31 | 48 | 168 | 1157 |
|---|
データが教えてくれること
A1の初級語はほぼすべて高頻度ですが、C1では 1,157語が頻度リストの外にあります — 難しく、かつ高頻度でもありません。つまり：高頻度語だけ暗記しても上級レベルには達せないのです。そのためLingoTubeは上級段階で難易度・学術語ベースの推薦に切り替え、高頻度語を積み重ねることはしません。
03 / あなたの学習パス
5つの難易度レベル — どんな動画を見るべきか
初級から上級まで、各レベルで必要な単語数と適したコンテンツ。バーの長さ = そのレベルの単語数。
A1
初級最も基本的な日常語、ほぼすべて高頻度↳ 適したコンテンツ：日常Vlog、スロー・ニュース
1076語
A2
基礎日常表現を拡張、簡単な会話が可能↳ 適したコンテンツ：インタビュー、TED-Ed短編
990語
B1
中級独立した使用が可能、頻度と難易度が分化し始める↳ 適したコンテンツ：TEDトーク、トーク番組
902語
B2
中上級語彙が急増、学術語が大量に登場↳ 適したコンテンツ：ドキュメンタリー、CEO講演
1571語
C1
上級低頻度の難語が多く、高頻度語だけでは不十分↳ 適したコンテンツ：学術講義、深掘りインタビュー
1404語
04 / 視聴中にバックグラウンドで起きること
1行の字幕から「この単語をハイライトすべきか？」まで
字幕のすべての単語は、システムがハイライト・定義表示・復習キュー追加を決定する前にこのパイプラインを通過します。
STEP 1
トークナイズ
字幕を単語に分割：running、abandoned…
STEP 2
レンマ化
running → run、基本形に正規化
STEP 3
検索
マッチ → CEFRレベル？頻度？学術語？
STEP 4
目標比較
目標レベル内でまだ習得していないか？
STEP 5
判断
ハイライト + 定義 + 復習キューに追加
05 / 実際の語彙エントリはどのように見えるか
各単語が持つ完全な注釈情報
レベルでフィルタリングして、異なる難易度の単語が3つのシステムにどのようにクロスタグ付けされるかを確認してください。
share/ʃer/
CEFR A1NGSL-1
to have or use something at the same time as someone else · verb
correct/kəˈrekt/
CEFR A1NGSL-2
to make something right or accurate · verb
gap/ɡæp/
CEFR A2NGSL-2
a space where something is missing · noun
cycle/ˈsaɪkl/
CEFR A2NGSL-2AWL-4
to ride a bicycle; to travel by bicycle · verb
apologize/əˈpɑːlədʒaɪz/
CEFR B1NGSL-3
to say that you are sorry for doing something wrong · verb
layer/ˈleɪər/
CEFR B1NGSL-3AWL-3
a quantity of something that lies over a surface · noun
massive/ˈmæsɪv/
CEFR B2NGSL-2
very large, heavy and solid · adjective
comprehensive/ˌkɑːmprɪˈhensɪv/
CEFR B2NGSL-3AWL-7
including all, or almost all, the items involved · adjective
thrive/θraɪv/
CEFR C1
to become, and continue to be, successful and strong · verb
tolerate/ˈtɑːləreɪt/
CEFR C1
to allow something that you do not agree with or like · verb
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